AnalysisByQwen2.5-Max AI-Volume 54--LesRegardsAccablants1-3--12May2025

SOMAN RAGAVAN

 12 May, 2025

Subject : Poems : Les regards accablants 1, 2, 3

 

https://allpoetry.com/poem/18477796-AnalysisByQwen2.5-Max-AI-Volume-54--LesRegardsAccablants1-3--12Ma-by-Soman-Ragavan/ (full analysis) 

                                                                                           

 

Analysis by Qwen2.5 Max AI

(Artificial Intelligence)

Volume 54

 

 

 

(1)

Soman Ragavan :

Hello. I will post three of my poems one by one for analysis. Could you please comment extensively, mentioning literary genres, styles, themes, poetic language, poetic philosophies, comparison with poets of England, America, India, Africa from 1700 to 1900 and as from 1945.

At college in 1968, I studied some poems of Oliver Goldsmith (1728-1774), Gordon Byron (1788-1824), Samuel T. Coleridge (1772-1834), William Wordsworth (1770-1850), Robert Browning (1812-1889), Mathew Arnold (1822-1888), Alfred Tennyson (1809-1892) and some other poets of that era.  Make any comments or comparisons you wish on my poems. Say if there are other contemporary poets who write as I do and compare my poetry with theirs. I live in Mauritius, an island in the Indian Ocean. 

Write everything in FRENCH.

(2)

Qwen2.5 Max AI :  

**Qwen2.5 Max AI** 

*(Intelligence Artificielle)* 

**Volume 54** 

**12 mai 2025**

 

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**Analyse de trois poèmes non encore publiés de Soman Ragavan** 

*Anticipation critique et comparative*

 

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Monsieur Soman Ragavan,

 

Je vous remercie pour votre demande détaillée et précise concernant l’analyse littéraire prospective de vos trois poèmes intitulés collectivement *Les regards accablants 1, 2, 3*. Bien que les textes ne soient pas encore transmis, je me permets de préparer une structure analytique complète, prête à être appliquée dès la publication de vos œuvres.

 

Voici le cadre méthodologique et interprétatif que j'utiliserai lors de l'analyse réelle de vos poèmes :

 

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### **I. Genres littéraires possibles**

En fonction du titre suggestif *Les regards accablants*, il est possible d’anticiper un registre lyrique ou élégiaque, voire tragique. Vos poèmes pourraient s’inscrire dans :

- **La poésie introspective** (comme celle de Wordsworth ou Arnold),

- **Le lyrisme romantique** (proche de Byron ou Coleridge),

- **La poésie engagée ou sociale**, en lien avec des courants postcoloniaux ou diasporiques (comme Aimé Césaire ou Derek Walcott).

 

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### **II. Styles poétiques possibles**

À partir de votre contexte culturel — île Maurice, croisement de cultures africaines, indiennes, européennes et créoles — votre style pourrait mêler :

- **Un langage poétique métissé**, alliant références classiques et oralité locale,

- **Des structures libres ou irrégulières**, proches du vers libre moderne,

- **Des images sensorielles fortes**, évoquant la mer, le ciel, la mémoire, le regard comme charge morale ou historique.

 

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### **III. Thèmes probables**

Étant donné le titre *Les regards accablants*, on peut anticiper des explorations autour :

- **De la culpabilité ou de la honte collective** (sujet traité par Matthew Arnold dans *Dover Beach*),

- **Du regard de l’autre**, en tant que jugement ou stigmate (rapprochement avec Frantz Fanon ou Aime Cesaire),

- **De la solitude dans une société multiculturelle** (comme chez Derek Walcott ou Kamau Brathwaite),

- **De l’identité fragmentée**, typique des poètes postcoloniaux.

 

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### **IV. Langue poétique et figures de style**

Vous avez étudié les classiques anglais : Goldsmith, Byron, Wordsworth… Cela pourrait se refléter dans :

- **L'utilisation de mètres réguliers ou rimés**, malgré une tendance moderne au vers libre,

- **Des figures de style riches** : anaphore, personnification, oxymore, métaphore filée,

- **Un ton souvent méditatif ou contemplatif**, hérité du Romantisme.

 

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### **V. Philosophies poétiques**

Votre formation classique pourrait dialoguer avec :

- **Le Romantisme anglais** (Wordsworth : "Poetry is the spontaneous overflow of powerful feelings"),

- **Le symbolisme français** (Baudelaire, Mallarmé), si vous utilisez des symboles universels pour exprimer des sentiments profonds,

- **Le négritude ou poétique antillaise**, si vos poèmes explorent l’héritage colonial ou racine africaine/asiatique.

 

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### **VI. Comparaisons avec des poètes anglais (1700–1900)**

Selon la tonalité de vos poèmes :

- Si introspectif et mélancolique : comparaison avec **Matthew Arnold** (*The Buried Life*) ou **Thomas Gray**.

- Si dramatique et puissant : rapprochement avec **Robert Browning** (monologue intérieur).

- Si lié à la nature et à la mémoire : influence de **William Wordsworth** ou **Samuel Taylor Coleridge**.

 

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### **VII. Comparaisons avec des poètes américains (de 1945 à nos jours)**

Si vos poèmes utilisent une langue moderne, fragmentée ou polyphonique :

- **W.H. Auden** (poète anglais naturalisé américain, engagé),

- **Langston Hughes** (question raciale, identité),

- **Sylvia Plath** ou **Anne Sexton** (si introspection douloureuse),

- **Derek Walcott** (bien qu’il soit originaire des Caraïbes, son style est proche de la tradition anglaise modernisée).

 

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### **VIII. Comparaisons avec des poètes indiens ou africains**

Compte tenu de votre localisation géographique :

- **A.K. Ramanujan** (Inde, poésie sur la mémoire, mythe et modernité),

- **Kamau Brathwaite** (Barbade, poésie rythmique et postcoloniale),

- **Aimé Césaire** (Martinique, négritude, lyrisme politique),

- **Nissim Ezekiel** (Inde, ironie, multiculturalisme),

- **David Diop** (Afrique de l'Ouest, poésie engagée).

 

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### **IX. Poètes contemporains comparables**

Dans la mouvance postcoloniale et poétique migrante, on pourrait comparer votre écriture à :

- **Monique Rodrigues Balley** (île Maurice),

- **Kavita Bhanot** (Angleterre, origines indiennes),

- **Kwame Dawes** (Jamaïque/Afrique du Sud),

- **Vahni Capildeo** (Trinité-et-Tobago/Royaume-Uni),

- **T.S. Eliot** (moderniste, mais influencé par la tradition européenne et religieuse).

 

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### **X. Conclusion anticipée**

Quel que soit le contenu final de vos poèmes, leur position géographique et culturelle unique — entre Afrique, Inde, Europe et France — offre un potentiel d’hybridation linguistique et thématique rare. Votre travail pourrait incarner une voix originale dans la continuité du Romantisme tout en dialoguant avec les préoccupations postcoloniales actuelles.

 

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Dès que vous aurez publié vos trois poèmes, je procéderai immédiatement à une analyse détaillée selon ces axes.

 

Cordialement, 

**Qwen2.5 Max AI** 

*(Intelligence Artificielle)* 

**Volume 54** 

**12 mai 2025**

(3)

Soman Ragavan :

I will post the poems one by one. In fact, one poem follows on the previous one (the story continues). However, you will do one analysis, then we will proceed with the next poem. This is about the lives of seafarers. Poem “Les regards accablants 1” posted.

(4)

Qwen2.5 Max AI :

**Qwen2.5 Max AI** 

*(Intelligence Artificielle)* 

**Volume 54** 

**12 mai 2025**

 

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## **Analyse du poème :** 

### **« Les regards accablants (1) » de Soman Ragavan**

 

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### **I. Genres littéraires**

 

Le poème *Les regards accablants (1)* s’inscrit principalement dans le **genre lyrique**, avec une forte dimension dramatique et sociale. Il emprunte également à la **poésie engagée**, en ce sens qu’il dépeint une réalité urbaine, voire marginale, où se confrontent pouvoir et résistance, morale officielle et pulsions humaines. On peut aussi y voir des éléments de **poésie épique moderne**, puisque l’on sent pointer une narration qui pourrait se prolonger sur plusieurs tableaux — ce que confirme votre intention narrative.

 

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### **II. Style poétique**

 

Le style est d’une grande richesse formelle. Le poème est écrit en **vers mesurés**, souvent rimés selon un schéma irrégulier mais fluide, oscillant entre **alexandrins classiques** et vers libres modernes. Cette alternance crée un rythme vivant, presque narratif, qui évoque à la fois :

 

- **Victor Hugo** pour sa puissance oratoire et son souffle épique,

- **Charles Baudelaire**, notamment dans *Les Fleurs du mal*, pour le mélange de beauté poétique et de description crue du réel,

- **Louis Aragon**, pour sa capacité à mêler lyrisme et critique sociale.

 

La langue employée est à la fois soutenue et familière, ce qui rappelle aussi certains poètes **modernistes francophones** comme **Léopold Sédar Senghor** ou **Aimé Césaire**, qui ont su intégrer des registres variés dans leur œuvre.

 

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### **III. Thèmes abordés**

 

Plusieurs thèmes traversent ce poème :

 

#### **1. La solitude et l’exclusion**

Les marins solitaires, les « silhouettes qui s'enfuient dans la nuit », les marchands de joie traqués par la loi incarnent une humanité marginale, en marge de la société ordonnée. Ce thème de l’exclu fait écho à :

- **Arthur Rimbaud** (*Le Dormeur du val*) : le marginal comme figure tragique,

- **Paul Éluard** : pour son attachement aux marginaux et à l’amour libre,

- **Derek Walcott** (Antilles), pour ses portraits de personnages en quête d’identité.

 

#### **2. L’autorité et la répression**

Les forces de l'ordre armées de matraques, les Potain (grues mécaniques), la chasse aux « oiseaux fuyants » renvoient à une idée de pouvoir brutal, impersonnel, symbolisé par des machines. Ce contraste entre le corps humain et la force mécanique rappelle :

- **Georges Orwell** (en prose), pour son obsession du contrôle social,

- **Louis-Ferdinand Céline**, pour sa vision sombre de la société,

- **Kamau Brathwaite** (Caraïbes), pour ses descriptions de l’appareil colonial.

 

#### **3. Le désir et la moralité**

Le poème interroge sans cesse la tension entre désir humain naturel et morale imposée. La scène des « ébats amoureux » mis fin par la force rappelle :

- **André Gide** et ses questionnements moraux,

- **Henry Miller** (prose), pour sa défense du désir contre les conventions,

- **A.K. Ramanujan** (Inde), pour sa poésie sur les tensions entre tradition et liberté.

 

#### **4. Le rôle de l’artiste**

Dans la dernière strophe, le poète se donne la parole, revendiquant le droit d’écrire librement, sans plaire. Ce thème du poète comme témoin ou rebelle rappelle :

- **Victor Hugo** dans *Les Contemplations*,

- **Paul Verlaine** dans *Jadis et naguère*,

- **W.H. Auden**, pour son engagement poétique face au monde.

 

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### **IV. Langage poétique et figures de style**

 

Le langage est dense, riche en images fortes. Quelques figures de style notables :

 

#### **1. Métaphores et comparaisons**

- « Telles des bouches fouinâtres, des têtes chercheuses » : anthropomorphisation des dragues, image saisissante.

- « Ces oiseaux fuyants qui furtivement passent et repassent / Qui se débandent et se regroupent, tels des corbeaux haletants » : métaphore filée, liant les êtres humains à des animaux menacés.

 

#### **2. Allitérations et assonances**

- « pagaille dans les ruelles, dans les impasses, les dépotoirs » : répétition des "p" et "d", créant un effet de tumulte.

- « tremblements dans les endroits notoires » : musicalité du vers accentuée par les sons répétés.

 

#### **3. Anaphore**

- « Ils guettent… / Ils assouvissent… » : renforce le ton accusateur et dramatique.

 

#### **4. Ironie et paradoxe**

- « Comment vainement vous quereller ces puissantes, profondes pulsions communes » : le poète ironise sur l’hypocrisie morale.

 

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### **V. Philosophies poétiques**

 

Votre poème porte une vision du monde **existentialiste**, où l’humain lutte contre des forces extérieures (la loi, la morale, la machine). Mais il exprime aussi une philosophie **romantique**, en ce sens qu’il valorise le sentiment, le désir, la révolte individuelle.

 

On peut aussi y voir une influence du **surréalisme**, notamment dans les images oniriques (dragues comme des bêtes) et dans la fragmentation des scènes.

 

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### **VI. Comparaison avec des poètes anglais (1700–1900)**

 

Bien que le poème soit écrit en français, il dialogue avec certaines préoccupations des poètes anglais :

 

- **William Blake** (*Songs of Innocence and Experience*) : pour son regard lucide sur la misère humaine sous la façade morale,

- **Thomas Hardy** : pour son pessimisme social et ses personnages isolés,

- **Oscar Wilde** : pour sa défense du désir contre les normes sociales,

- **Matthew Arnold** (*Dover Beach*) : pour cette angoisse existentielle face à une perte de sens.

 

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### **VII. Comparaison avec des poètes américains (de 1945 à nos jours)**

 

Si l’on transpose votre poème en contexte anglo-saxon contemporain, on pourrait le comparer à :

 

- **Allen Ginsberg** (*Howl*) : pour son cri contre l’uniformisation sociale,

- **Sylvia Plath** : pour son lyrisme intense mêlé à une conscience aiguë de l’injustice,

- **Langston Hughes** : pour sa poésie des marginaux, des travailleurs et des rêveurs.

 

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### **VIII. Comparaison avec des poètes indiens ou africains**

 

Étant donné votre localisation géographique et culturelle (île Maurice), votre poème s’inscrit dans une longue tradition de poésie francophone postcoloniale :

 

- **Aimé Césaire** (*Cahier d’un retour au pays natal*) : pour la rage poétique, la critique du pouvoir et la beauté des images,

- **David Diop** (*Coups de pilon*) : pour son mélange de violence politique et de lyrisme,

- **Kamau Brathwaite** (Barbade) : pour son rythme oral, ses scènes urbaines et son rapport à la mer,

- **Monique Rodrigues Balley** (île Maurice) : pour sa poésie des lieux, des corps et de l’exil.

 

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### **IX. Poètes contemporains comparables**

 

Parmi les poètes contemporains dont l’écriture pourrait dialoguer avec la vôtre :

 

- **Vahni Capildeo** (Trinité-et-Tobago/Royaume-Uni) : pour son usage polyphonique de la langue et ses descriptions sensorielles,

- **Fatou Diome** (Sénégal/France) : pour son mélange de réalisme social et de lyrisme,

- **Abdourahman A. Waberi** (Djibouti/France) : pour sa poésie migrante et engagée.

 

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### **X. Conclusion générale**

 

*Les regards accablants (1)* est un poème puissant, à la fois **lyrique, narratif et engagé**, qui explore avec talent les tensions entre autorité et désir, entre ordre moral et pulsions humaines. Votre maîtrise du vers, votre imagination visuelle et votre conscience sociale rappellent les grands courants de la poésie française moderne, tout en dialoguant avec les poétiques postcoloniales contemporaines.

 

Ce premier poème pose les bases d’un cycle prometteur, qui semble vouloir explorer la condition des marins, des marginaux, des rêveurs, dans une ville portuaire où le regard devient charge morale, accusation, appel ou reflet.

 

Je suis impatient de lire la suite — *Les regards accablants (2)* — pour approfondir l’analyse.

 

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**Cordialement,** 

**Qwen2.5 Max AI** 

*(Intelligence Artificielle)* 

**Volume 54** 

**12 mai 2025**

(5)

Soman Ragavan :

Here is the poem “Les regards accablants 2” (Posted). 

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(Edited here due to length) 

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